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对于小学生来说,他们经常觉得在写作中无话可写,这固然与他们的年龄特点有关,但也不是无法改变。也就是说,素材积累可以改善学生无话可写的情况,还可以让学生的写作更加丰富。因此,教师需要让学生认识到写作素材积累的必要性,并引导他们进行广泛的积累。
浅谈小学语文写作教学的策略
【摘 要】
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对于小学生来说,他们经常觉得在写作中无话可写,这固然与他们的年龄特点有关,但也不是无法改变。也就是说,素材积累可以改善学生无话可写的情况,还可以让学生的写作更加丰富
【机 构】
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云南省保山市腾冲市腾越街道玉璧完全小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年10期
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