论文部分内容阅读
沉重课业负担是推行素质教育的一大障碍.如何减负?一时的、多变的政策只是权宜之计,也是低效的.只有制定比较成熟的教育制度,才是解决减负,推行素质教育的有效方法.有效减负要适度减低课程标准,严格控制中考试卷难度.
也谈初中生的减负
【摘 要】
：
沉重课业负担是推行素质教育的一大障碍.如何减负?一时的、多变的政策只是权宜之计,也是低效的.只有制定比较成熟的教育制度,才是解决减负,推行素质教育的有效方法.有效减负
【机 构】
：
苍南县灵溪一中
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2006年17期
其他文献
颜元作为颜李学派的创始人，其哲学思想独具特色。自从戴望著《颜氏学记》以来，学界不乏对他思想及其学派研究之人，且已有大量研究成果。本文聚焦章太炎《颜学》篇对颜元及其思想
新的生物课程标准,提出了新的课程理念,即强调以人为本注重人的发展,提倡探究性学习、研究性学习和建构性学习等.而同时中等职业学校实行学分制管理,已是大势所趋.职业学校的
角质细胞生长因子-2(KGF-2)也叫成纤维细胞生长因子-10(FGF-10),是成纤维细胞生长因子家族的一员.能特异性促进上皮细胞的增殖、分化和迁移,对脊椎动物多种组织和器官的发育
本文选用广义货币／国内生产总值来衡量货币流动性过剩指标．通过对房地产价格、股票市场价格、债券市场价格和基金市场价格采用单位根检验来验证流动性过剩与资产价格之间的协整