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作文教学方式不符合学生实际学情是导致学生写作困难的根源。只有适合学生的作文教学,才能让学生对写作产生兴趣,提升写作水平。通过拟定合适的作文教学目标,构建合适的习作体系,选取合适的习作评价,为学生打造合适的习作教学。
合适的习作教学策略探究
【摘 要】
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作文教学方式不符合学生实际学情是导致学生写作困难的根源。只有适合学生的作文教学,才能让学生对写作产生兴趣,提升写作水平。通过拟定合适的作文教学目标,构建合适的习作
【机 构】
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宿迁市实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年20期
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