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结合学习实践科学发展观活动，针对当前中小学教学仪器设备产品质量状况的突出问题，我们开展了一系列调查研究活动，从多次层多方面准确了解把握产品质量状况，提出有效的解决方案和应对之策，以此努力提高我省中小学教育技术装备水平，推动素质教育，提升教学质量，努力促进我省教育事业的持续协调健康发展。
教学仪器设备应聚焦“质量”——关于当前中小学教学仪器设备产品质量状况的调查分析及应对之策
【摘 要】
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结合学习实践科学发展观活动，针对当前中小学教学仪器设备产品质量状况的突出问题，我们开展了一系列调查研究活动，从多次层多方面准确了解把握产品质量状况，提出有效的解决方案和
【机 构】
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四川省教育厅技术物资装备处
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年17期
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