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近几年来，随着我国高等教育从“精英化教育”向“大众化教育”的转变，高等教育规模逐渐扩大，进入大学的要求越来越低，高校学习困难学生所占比例越来越大，问题日益明显。本文从何为“学困”、为何“学困”、如何“解困”等方面，探索建立一套学习困难学生帮扶工作的长效机制。
高校理工科学习困难学生帮扶工作长效机制研究
【摘 要】
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近几年来，随着我国高等教育从“精英化教育”向“大众化教育”的转变，高等教育规模逐渐扩大，进入大学的要求越来越低，高校学习困难学生所占比例越来越大，问题日益明显。本文从何为
【机 构】
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天津工业大学
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2014年2期
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