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数学核心素养不仅是对数学教育的深度探索，更是数学学业评价及教学的源头和依据．笔者针对数学核心素养的培养要求，反思初中数学教学和评价的现状，并进行点状的案例分析．
核心素养观下对于初中数学学业评价及教学的反思
【摘 要】
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数学核心素养不仅是对数学教育的深度探索，更是数学学业评价及教学的源头和依据．笔者针对数学核心素养的培养要求，反思初中数学教学和评价的现状，并进行点状的案例分析．
【机 构】
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上海市民办新北郊初级中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2018年5期
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