班主任要加强低年级学生心理健康的培养

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在现在的新课改背景下,社会对人才的要求越来越高,对教育的要求越来越高。在这样的背景下,学生的心理压力变得越来越大,从而心理健康质量也就逐渐降低。尤其是对低年级的学生,教师总是认为他们的年纪小,社会压力也小,心理健康质量会很好。但是心理健康不仅只与压力有关,还有其他因素影响有关。本文主要结合实践教学,对低年级学生心理健康的培养进行了研究。
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