论文部分内容阅读
现代教育理念影响下,我们将核心素养作为评价学生综合素质能力的核心指标.就小学英语学科教学来说,很多学生在英语阅读能力上存在欠缺,不愿意读和不会读的问题比较普遍.因此,核心素养理念引领下,我们要集中分析有效培养学生英语阅读能力的路径,这也是本研究的主要内容,希望能够为广大同行的教学实践提供帮助.
核心素养下培养小学生英语阅读能力的探究
【摘 要】
：
现代教育理念影响下,我们将核心素养作为评价学生综合素质能力的核心指标.就小学英语学科教学来说,很多学生在英语阅读能力上存在欠缺,不愿意读和不会读的问题比较普遍.因此,
【机 构】
：
广东省惠州市上排小学
【出 处】
：
新东方英语·中学生
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
2006年9月5日下午,来自清华、北大、北航、北京理工、哈工大、哈军工等近20余位从事计算机教育事业的“元老”级人物和校友们应邀参加“纪念中国计算机教育事业五十周年座谈
我很高兴参加今天的由我们移动多媒体技术联盟举办的手机技术发展论坛。首先请允许我代表信息产业部科技司对论坛的召开表示热烈的祝贺。今年是十一五的开头年,我们在上一个5
各位领导,各位来宾,大家早上好。我非常高兴参加今天的会议,在此我代表中国通信标准化协会对移动多媒体技术联盟、手机技术发展论坛的顺利召开表示热烈的祝贺!张司长讲话中强
各方观点:自主创新、建立标准化是促进手机电视产业化发展一个重要前提——信息产业部电信研究院通信标准研究所王志勤副所长从芯片的角度,一个是低功耗,一个是多制式,另外一
移动位置服务(LBS--Location Based Service),是利用一定的技术手段通过移动网络获取移动终端用户的位置信息(经纬度坐标),在电子地图平台的支持下,为用户提供相应服务的一种