【摘 要】
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由于物理课程的学习难度较高，导致许多学生产生了畏难情绪，为了保证物理教学质量，急需要对物理课程教学模式进行改革创新。而思维导图作为一种新型的思维工具，有着优良的教学效果
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由于物理课程的学习难度较高，导致许多学生产生了畏难情绪，为了保证物理教学质量，急需要对物理课程教学模式进行改革创新。而思维导图作为一种新型的思维工具，有着优良的教学效果，两者结合一定会给学生带来较大的帮助。本文就将论述思维导图在物理实践性教学的应用，希望会对我国初中物理教学的改革创新提供些许支持。
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