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新教改的全新理念是关注学生的学习兴趣，强调学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息、获取新鲜知识的能力，并且还使学生具有分析问题和交流合作的能力，是获得基础知识与基本技能的过程，同时在新课改理念下，作业设计不再是课堂教学的附属，而是课堂教学的继续与延伸，是学生对所学知识实现巩固和积累的过程，同时也是反映学生掌握知识技能的一个重要途径。对于如何设计学生作业、学生愿不愿意、是否能够减轻学生学习负担，提高教学效果，都是每一位一线教师必须思考的问题。