【摘 要】
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抄写和背诵是小学语文作业的主要形式,但缺乏灵活性和创新性,容易加重学生的负担.适当运用手抄报,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的创造力.通过制作手抄报,学生不但可以锻
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抄写和背诵是小学语文作业的主要形式,但缺乏灵活性和创新性,容易加重学生的负担.适当运用手抄报,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的创造力.通过制作手抄报,学生不但可以锻炼自己的综合设计能力,更可以锻炼语言文字组织能力,更有利于对知识进行梳理和总结.教师如何引导学生创办语文手抄报,笔者进行了有益的探索.
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