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在学习《义务教育生物学课程标准》和《初中生物教学参考书》的基础上,正确认识《细胞的生活》这个内容在初中生物学中的地位和作用,确定这节教学内容的重点和难点,选择适当的教学方法。教学过程和导学案均突出学生在学习中的主体地位,希望借此圆满地完成教学任务,提高教学效率。
《细胞的生活》教学设计
【摘 要】
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在学习《义务教育生物学课程标准》和《初中生物教学参考书》的基础上,正确认识《细胞的生活》这个内容在初中生物学中的地位和作用,确定这节教学内容的重点和难点,选择适当
【机 构】
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湖北省房县红塔镇七河初中
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年02期
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