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韩愈言：“师者，传道授业解惑也。”然而以何种方式方法传授解，则大有学问。倘若方法得当，则收效甚大，教学双方皆大欢喜；若方法不得当，则有可能出现南辕北辙的效果。本文就此问题谈谈个人的看法。一、树立威信，令学生信服众所周知，一个人的形象好否决定着一个人的威信，而有无威信则决定着你的工作质量。生活中我们不难发现，平时有威信的人，即使讲的是错的，也有人信之；但一个没有威信的人，即使讲得很正确，也可能无人听之。故此，教师必须在学生中树立自己的威信。你可以适时展示自己的才能或成功的经历；以轻松幽默的语言化难为易地传道