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【摘 要】
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一个班级肯定既有优等生，又有学困生，作为班级管理的主要成员——班主任，千万不能因为学困生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化，这些学困生真的无药可救吗？或许班主任的
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区虎山路初中
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2015年11期
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