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我国语文教学中运用最为广泛的教学方式就是朗读教学,其甚至被运用到各个教学领域中,是语文教学重要的环节之一。在传统的小学语文朗读教学中,都是教师带着学生们朗读,学生朗读的时候往往会出现随意读的等现象,不仅严重影响了小学语文课堂教学的质量,还阻碍了学生们语言应用能力的发展。本文将结合朗读教学在语文教学中过来的地位,谈谈如何培养小学语文朗读教学中的情感。