论文部分内容阅读
国内氧化锌脱硫剂市场前景
【出 处】
：
气体净化
【发表日期】
：
2003年2期
其他文献
<正> 一广袤的关中平原,丰盈静谧。一位正在躬耕的农人,仰起布满沧桑的面庞凝视着远处那一座座高大挺拔的学校建筑陷入沉思。这位在此居住一生的老人,目送着村里一批批孩子长
随着课程改革的深入开展,“预设”与 “生成” 已经成为广大教师日益关注的话题。“预设”体现教师的匠心,通过“预设”去促进“生成”,“生成”闪现着智慧的火花,在“生成”中实现“预设”的目标。没有备课时的全面思考与周密设计,哪有课堂上的有效引导和游刃有余?课堂应该追求预设状态下的动态生成,以求提高课堂教学的有效性。 一、生成离不开预设 我们所说的制订教学预案(备课),包括两个方面:一是对教材的
一、课堂操作 （一）第一环节：创设情境，激趣乐导 这是课堂教学的第一个环节。古人云“启其蒙而引其趣”，学生自主探究的积极性来自充满趣味和问题的情境。所以在教学时，教师要根据学生好奇心理和兴趣的随意性心理，精心备课，乐中导，引趣激学，在课堂创设与教学相关的教学情境，感染和激发学生的情感，让学生把饱满的精神和浓厚的兴趣带入课堂。创设的情境要与课堂教学有关联、要真实、有实效，不要为“情境”而“情
目前，在初中学生的听、说、读、写四项技能中，“写”是弱项。这除了缺少应有的练习外，其中一个重要的原因是教师对学生作文的评语缺乏激励和必要的引导。在对初中学生英语作文评价的过程中，巧用激励性评语，对指导学生形成良好的写作规范，提高阅读与鉴赏水平，将起着澜物无声的教育作用。
一种多功能脱氯剂、制备方法及其应用，该脱氯剂是一种多元复合物，其中含O～309，5(质量)的粘结剂，5％～209，6(质量)的分子筛，309，6～90％(质量)的碱金属一碱土金属氧化物，l9，6～59，6(质量)的增效剂；该
随着市场经济的日益繁荣，竞争激烈，使得商家不择手段地利用部分人的心理需求，在各种媒体、广告、影视、网络、商品等促销时，着意利用人体作为手段，宣传和张扬着他们的商品，吸引消费者的眼球。使原本高雅健康的人体艺术被不顾审美地“泛化”了。从开始的“三点式”到全裸式和彩绘式，最过分的是某些洗浴产品为了加大宣传力度，竟然使用裸体模特在大庭广众之下用洗浴产品洗澡等等。这种“泛人体”现象充斥着各种消费市场的方方面
随着极大规模集成电路(GLSI)技术节点逐渐降低至28 nm,多层铜布线化学机械抛光过程中弱碱性抛光液的稳定性成为人们研究的热点。以四乙基氢氧化铵作为pH调节剂,配制不同pH值