【摘 要】
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国家体育总局、教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,要求进一步强化体育在学生评价中的占比,引发社会各界热议.为此,《体育与科学》编辑部于2020年
【机 构】
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南京师范大学体育科学学院,南京210046
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国家体育总局、教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,要求进一步强化体育在学生评价中的占比,引发社会各界热议.为此,《体育与科学》编辑部于2020年11月1日举办了主题为“体育中考”的云学术工作坊,回顾了体育中考的发展历史,讨论了体育中考目标指向与现实指向的错位、实际执行中的缺位及其背后的学理逻辑,并得出共识:在体育和教育分离的事实情景中,聚焦“分离”的弥合,让体育中考回应学生成长诉求,避免和增强体质的简单挂钩,破除伪逻辑关系和伪因果关系,回归以体育课程知识学习为内容的考试,以知识水平的评判呼应“中考”的真正内涵.
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