【摘 要】
:
<正>在我的心里我一直对"欣赏"有着这样的一种定义:"欣赏应该是恰当的、有针对性的,如果刹那间错过了美好的片段,那么欣赏就失去了最原始的、质朴的意义,所以我觉得对于欣赏
论文部分内容阅读
<正>在我的心里我一直对"欣赏"有着这样的一种定义:"欣赏应该是恰当的、有针对性的,如果刹那间错过了美好的片段,那么欣赏就失去了最原始的、质朴的意义,所以我觉得对于欣赏最重要的应是及时的。只有及时,美好的片段才是闪光的;只有及时,欣赏才会有意义。"但是,通过这样的一件小事,让我对欣赏又有了一个新的定义:欣赏可以是每时刻的,也可以是"补救"的。这个小男孩名叫龙龙,是我们学校一年级的学生,和他相识缘于本学期学校组织的春游活动。这次春游是
其他文献
<正>自成为一名班主任老师以来,每接任一个班,培养学生自觉遵守学校、班级的规章制度是我班主任工作的一大目标。为这个目标,我曾想了许多、说了许多、做了许多,小结了一下,
运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法和系统辩证思维方法,从文化学、本体论哲学和价值论哲学的多学科视角,审视和思索武术的发展。研究认为:1)武术是一种“文化载体”,本质上
以录像解析数据为依据,对2005年十运会上李小鹏、陆斌跳马前手翻直体前空翻转体900°动作完成情况的主要技术环节,包括上板踏跳、第一腾空、扶马推手、第二腾空等技术进行
运用文献资料、数理统计、对比分析等研究方法,对29届奥运会中国男子篮球队与其他各参赛队的攻守情况进行比较,分析研究中国男子篮球队在进攻与防守方面的优势与差距,并提出了相
我国著名数学教育家张奠宙先生提出:"数学有三种形态,即原始形态、学术形态、教育形态,数学教学的目标之一,是要把数学的学术形态转化为教育形态."而作为日常教学蓝本的教材所承
<正>教育改革可不可以允许失败,一直是争辩不休的话题。我们今天刊发的这篇报道是一位教育实践者——一位小学校长的来稿,他以亲身经历和思考,试图揭示这一令教育工作者感到
多年的教学实践告诉我们:有效的课堂教学不仅仅是提高教学质量,课外补课只是为了弥补课堂教学的缺失.身为一名英语教师,常常抱怨这样的问题:学生上课注意力不够集中,对待英语的
教育技术国际论坛(International Forum on Educational Technology)是品牌性国际性学术会议,是海内外教育信息化领域专家、学者在思想碰撞、学术研讨、实践切磋、信息共享等方
体育文化产业是一个年轻的产业形态,现代科技手段与先进营销理念将使其完成从一种文化“软实力”到“硬实力”的转变。通过分析大量文献资料,运用逻辑分析法对我国体育文化产业
在经济全球化背景下,国与国之间经济竞争越来越激烈,各国经济被纳入到全球化竞争体系中,我国体育用品也不例外。本研究基于经济学中广泛应用的博弈论知识,对我国体育用品在国际贸