【摘 要】
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小学生写作文,主要存在着内容空洞,缺乏具体、细致的描述,只是抽象的、概括的介绍,反映不出人物的个性和特征的毛病。生活是写作的源头活水,离开对生活素材的自觉捕捉和用心
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区深溪镇中心学校,
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小学生写作文,主要存在着内容空洞,缺乏具体、细致的描述,只是抽象的、概括的介绍,反映不出人物的个性和特征的毛病。生活是写作的源头活水,离开对生活素材的自觉捕捉和用心积累,作文内容就很难丰富,充实起来。不会观察,就不会作文。要真实细致地反映生活,就一定要认真仔细地观察生活。培养和锻
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