【摘 要】
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近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅是
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近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅是理论知识的传授,对于初中班主任来说,他们要对初中生的心理特点以及性格特点有充分的了解,以此解决教学管理中存在的问题,从而不断提高学生的综合素质,让每个学生都可以拥有个性化发展的潜能;所谓的教学管理就是初中班主任不仅要保证自身的教学质量,而且要促进学生的成长,达到共同发展的目的,所以老师在实际的教学管理中要极力改变现状,优化管理过程.因此,本文主要谈谈初中班主任教学管理中常见问题及对策探究.仅供参考.
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