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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”,“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”.在上述背景下,绘本作为早期阅读中的教学载体,正悄然走进幼儿园,成为了幼儿早期阅读教材之一.