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高职院校大学英语教师的专业化发展问题一直受到忽视。鉴于此,在细致探讨高职院校大学英语教师的消极心理表现形式、原因的基础上,试图提出有效对策来减弱甚至消除这些消极心理,为提高高职大学英语教师专业水平提供建议和对策。
影响高职院校大学英语教师专业化发展的消极心理探究
【摘 要】
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高职院校大学英语教师的专业化发展问题一直受到忽视。鉴于此,在细致探讨高职院校大学英语教师的消极心理表现形式、原因的基础上,试图提出有效对策来减弱甚至消除这些消极心
【机 构】
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广东东软学院
【出 处】
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河北工程大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年3期
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