【摘 要】
：
数学是小学教育教学中的一门重要课程,数学也是一门生活学科,学好数学,能够帮助小学生建立起良好的数学思维,帮助其更好地学习与生活.在小学数学教学中,是要通过运用一定的教
【机 构】
：
湖南省耒阳市亮源乡中心完小 421859
论文部分内容阅读
数学是小学教育教学中的一门重要课程,数学也是一门生活学科,学好数学,能够帮助小学生建立起良好的数学思维,帮助其更好地学习与生活.在小学数学教学中,是要通过运用一定的教学思想和方法来帮助小学生学习数学的.数形结合思想就是其中一种教学方法.数形结合是小学数学教学中一种常见的教学手段,运用数形结合思想进行数学教学,能够帮助小学生加深对数学知识的理解与记忆,是较为有效的教学方法.本文对小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透进行具体分析,以期为广大教育人员提供一定借鉴与帮助.
其他文献
现如今,随着新课改的推行与实施,对高中物理教学越来越重视,并且根据现阶段学生的学习情况和教学中所存在的问题,给予物理教师相应的支持和帮助,同时对其提出新的教学要求.在
目的：评估单侧寰枢外侧关节内植骨联合对侧后方植骨在后路寰枢椎椎管内外哑铃型肿瘤(dumbbell intra-extradural tumors)切除后稳定性重建中的应用，为进一步单纯行双侧寰枢外侧
细菌作为原核生物的典型代表之一,其种类繁多,分布广泛,与人类的生产生活息息相关,以细菌为背景的知识考查在历年高考中也频频出现.笔者结合所使用的人教版高中生物教材,以文
高中生是社会主义建设的接班人,是实现伟大复兴中国梦的重要力量,加强高中生思想政治教育,是祖国建设的要求,也是高中生未来发展的需要.高中阶段是学生身心健康发展、良好思
复习课在初中数学教学中占有很大的比重.它对于提高学生解题能力,发展学生思维有重要的意义.本文基于初中数学教学实景,提出阶段性复习的教学策略,旨在能够提高学生的复习效
新课程标准的实施给教育教学的开展提出了更加明确的任务和目标.新的课程标准对学生自主学习能力的锻炼提出了更高的要求.对于高中阶段的数学课程而言,在课程的难度和层次都
摘要：民俗文化教育的根本目的是提高学生对于民族文化的了解，增强学生对于民族意识的认知，形成良好的民族认同感。而与高中历史教学内容相融合，能够在学习的过程中增强学生对于传统与民族的认知，提升学生历史素養的同时也实现了民俗文化的有效教育。本文以此为出发点，围绕高中历史教学中民俗文化的教育展开简要探述。 关键词：高中历史；民俗文化；教育教学工作 中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：19