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课堂的主人是学生,在小学数学课堂教学过程中,通过培养学生的学习兴趣、操作技能、合作意识、思维能力,让学生做到“主动、手动、互动、心动”,实现提高小学数学课堂教学质量.
小学数学课堂教学应做到四动
【摘 要】
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课堂的主人是学生,在小学数学课堂教学过程中,通过培养学生的学习兴趣、操作技能、合作意识、思维能力,让学生做到“主动、手动、互动、心动”,实现提高小学数学课堂教学质量
【机 构】
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重庆市合川区铜溪镇教育管理中心 重庆 合川 401556
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年4期
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