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教育实习是师范院校实践教学的核心环节,亦是体现师范院校教师教育特色的关键,我国师范院校教育实习存在时间短、实效差等问题,其原因有认识方面的,有实践方面的。针对这些问题,本文提出基地式实习与支教式实习的教育实习管理机制。
论构建基地式支教式师范院校教育实习管理机制
【摘 要】
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教育实习是师范院校实践教学的核心环节,亦是体现师范院校教师教育特色的关键,我国师范院校教育实习存在时间短、实效差等问题,其原因有认识方面的,有实践方面的。针对这些问
【机 构】
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内蒙古包头师范学院历史文化与管理学院
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2008年15期
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