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高校辅导员制是我国特有的一项制度，是中国共产党在高等教育领域，把我国高校实际情况同马克思主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系相结合的一项具体制度，是高校平稳顺利运行的重要制度保障，也是中国特色社会主义制度体系的重要组成部分。人的自由全面发展是其设置的终极价值目标。从制度角度出发，分析研究人的全面发展与我国高校辅导员制度建设之间的关系，对于这一制度建设具有重要的启示意义。