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艺术教育在幼儿五大领域教学中不可或缺,其中美术教育是培养幼儿发现美、创造美的活动,对幼儿的身心发展具有重要的影响。但在实际教学中,教师仍持传统教学观念,将美术教育作为教育中的"副科"进行,文章通过对美术活动中教师角色的现状进行分析,得出结论,以期为幼儿美术教师进行科学的角色定位提供参考性建议。
浅析教师在幼儿美术教育活动中的角色定位
【摘 要】
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艺术教育在幼儿五大领域教学中不可或缺,其中美术教育是培养幼儿发现美、创造美的活动,对幼儿的身心发展具有重要的影响。但在实际教学中,教师仍持传统教学观念,将美术教育作
【机 构】
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江西科技师范大学教育学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2016年2Z期
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