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《思想道德修养与法律基础》课是高校新生入校以后所接触的第一门政治理论课。它对学生高校的学习生活以及今后的工作都有着重要的影响。如何使学生更好地接受这门课程，需要在教学的过程中注重师生互动。文章从师生互动的内涵出发，分析了师生互动在《思想道德修养与法律基础》课程中的意义，并提出了几点建议。
《思想道德修养与法律基础》教学中师生互动初探
【摘 要】
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《思想道德修养与法律基础》课是高校新生入校以后所接触的第一门政治理论课。它对学生高校的学习生活以及今后的工作都有着重要的影响。如何使学生更好地接受这门课程，需要在
【机 构】
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东华理工大学
【出 处】
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东华理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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东华理工大学教改立项课题“《思想道德修养与法律基础》课程教学互动研究”研究成果,江西省教育科学规划课题“高校思想政治理论课‘三三制’体验式教学方法的研究与实践”（11YB302）研究成果.
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