【摘 要】
：
运用文献资料法和调查法,构建了整合教学模式。在整合教学内容、教学组织形式、教学方法和教学手段、教学评价等方面进行了研究。运用实验法验证了整合教学模式的教学效果和
【机 构】
：
石家庄职业技术学院,河北体育学院,
论文部分内容阅读
运用文献资料法和调查法,构建了整合教学模式。在整合教学内容、教学组织形式、教学方法和教学手段、教学评价等方面进行了研究。运用实验法验证了整合教学模式的教学效果和实用价值。
By using the methods of literature and investigation and investigation, the integrated teaching mode is constructed. In the integration of teaching content, teaching organization, teaching methods and teaching methods, teaching evaluation and other aspects were studied. The experimental method is used to verify the teaching effect and practical value of integrated teaching mode.
其他文献
“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,七月的流萤使诗人杜牧写下了脍炙人口的诗句。流萤是发光的动物,我们的祖先曾将它应用于捕鱼。据《古今秘苑》记载:“取羊膀胱吹胀,入萤
我国著名教育家陶行知先生在20世纪20年代提出了生活化理论，强调在教育过程中要从人的需求开始进行教育，使学生在学校里通过创造性的劳动不断提高自己的物质生活和精神生活。要注重学生从德、智、体、美劳等各方面来进行发展，通过生活化教育来促进学生的进步，打破传统教育过程中只注重理论知识教育的局面。将生活教育理论应用到初中语文教育过程中，就是要在初中语文教学过程中，渗透进生活化元素，使得学生的学习主体意识被
一起走过跨世纪──《中国土地》改版寄语特邀撰稿人成山一公元１９９６年伊始。历史的指针，“嘀嗒”之间，轻轻地越过了一个富有意义的时点。开始了，中国“九五”计划的第一年；开始了，中国
据现代生物学、医学心理学研究表明,人体的生命寿限是170岁左右。然而,大多数人的寿命还不达其半甚至早衰。年过70就算古稀,年逾80称为高龄,年达百岁冠以寿星。而真正能活到
血液流动的奥秘文／洪秀心脏是血液循环的动力和枢纽。心脏收缩时射出血液，血管里的血液就会流动。可是，心脏舒张时并不射出血液，血液为什么还继续向前流动呢？奥秘就在于动脉血管不
探究长寿之道,首先要对自身状况有清晰全面的掌握,本文由中国中医研究院、全国中医老年病中心李跃华教授为老年朋友们撰写,供大家参考。
In order to explore the way of lo
案例呈现:在前不久的阶段性检测中,有这样一道题目:阅读《相见欢》,请用生动的语言描写出词中“寂寞梧桐深院锁清秋”所表现的画面。这道题本来也不难,但竟然有很多同学写成
在海洋资源日益匮乏,而钓鱼人口快速膨胀的今天,期待像以往一样,随便绑副钓组丢进海里就会有鱼大咬的境况,已经越来越不现实了。矶钓人常常碰到的情况是:丹锥浮漂缓慢小心地
在经历了很多、拥有了很多人生经验和常识之后,还有什么事会让我们平淡的生活,感受到些许的震撼、启发、激情呢-心理学家给出的答案,必须是与我们日常的经验、经历、常识有着
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.