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现代教育模式在信息技术的推动作用下已经发生了一些变化,课堂教学的信息化特点得到体现。小学生的思维较为跳跃且具有较强的形象性,这就为教师应用多媒体技术开展教学活动提供了更多思路。数学是小学阶段的一门重要课程,教师将多媒体技术作为工具向学生传授数学知识能有效提高数学课堂教学的生动性和灵活性,提高课堂教学的效率。本文就小学数学课堂中多媒体技术的应用方法展开了一系列的研究。