关于中学阶段音乐特长生教学模式的思考

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近年来,国民经济、文化建设和素质教育高速发展,越来越多的家长把孩子艺术素质培养提到了重要的日程,而这些孩子中的佼佼者也理所当然地走到了艺术专业考学的道路上来。面对日益增长的艺术生队伍,一些艺术特色中学为了满足艺术生的学习需求,都不同程度地扩大招生规模,增加艺术生的招生数量和艺术班的数量,并相应地扩充了班级容量。所有这些,都给原来传统的课程设置和教学模式带来了挑战,尤其是音乐生数量的不断 In recent years, with the rapid development of national economy, culture construction and quality education, more and more parents have referred to the important agenda for the cultivation of their children’s artistic qualities, and the outstanding ones among these children have of course taken the road to art specialty examination. . Faced with a growing ranks of arts students, some art-based secondary schools have expanded their enrollment to varying degrees in order to meet the learning needs of art students. They have also increased the enrollment of art students and the number of art classes and expanded their class capacity accordingly. All of this poses challenges to the traditional curriculum and teaching methods, especially the amount of music students
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