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美国于2002年初正式出台了教师质量公平配置的联邦政策，实施至今已近十年。该政策指出了在实施中的重点难点，分析了有关对策的得失，并通过反思美国推进该政策的经验，对解决我国中小学教师配噩失衡问额有启示作用．
美国新世纪教师质量公平配置政策及实施探析
【摘 要】
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美国于2002年初正式出台了教师质量公平配置的联邦政策，实施至今已近十年。该政策指出了在实施中的重点难点，分析了有关对策的得失，并通过反思美国推进该政策的经验，对解决我国中
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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河北师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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湖北省教育科学“十一五”规划重点课题“世纪之交发达国家教师政策研究”（2008A005）的成果之一,并得到湖北省基础教育研究中心“启航”项目（1lQH0015）的资助
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