【摘 要】
：
提出了一种新的适度模糊增强算法，详细讨论了增强算子的建立及用模糊方法进行图象增强的具体步骤。实验结果证明，本算法能使图象在增强后保留更多的灰度信息，对比度显著增强，具有
【机 构】
：
郑州工业大学电气信息工程学院,郑州广播电视学校
论文部分内容阅读
提出了一种新的适度模糊增强算法，详细讨论了增强算子的建立及用模糊方法进行图象增强的具体步骤。实验结果证明，本算法能使图象在增强后保留更多的灰度信息，对比度显著增强，具有良好的效果。
A new kind of modest fuzzy enhancement algorithm is proposed. The establishment of enhancement operator and the specific steps of image enhancement by fuzzy method are discussed in detail. Experimental results show that the proposed algorithm can preserve more gray information after enhancement, and the contrast is significantly enhanced with good results.
其他文献
目前，我市农村高中生源基础普遍较差。原因是多方面的，尤其是城区的高中大量扩招和中职学校的分流。我校很多学生没有明确的学习目的，知识基础很薄弱，学习方法失当，缺乏学习信心，没有刻苦学习的精神。特别是认为物理难学，甚至弃之不学。那么农村高中应该如何有效地促进物理教学，提高教学质量呢？下面是我的一点教学体会。 一 、教师要与时俱进，转变教育教学观念。教师要从客观实际出发，坚持以学生为本；与时俱进，学习
课程改革是创新和继承并存的过程，课程理念的创新来自实践，是对以素质教育为核心的课程理念的深化。随着《新课程标准》的颁布与实施，数学教学的任务已转变为首先关注每一个学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展，为每个学生的终身可持续发展奠定良好的基础。课堂教学从传统的集中于数学的内容方面，转变到数学的过程方面，其核心是给学生提供机会、创造机会，通过“问题情境——建立数学模型——解释、应用、拓展”的学习过
社会新闻是人们了解社会问题、风俗民情、社会风气及奇闻异事的重要渠道,可谓与人们的生活息息相关.唯有掌握社会新闻的受众心理,并进行不断求新,才能使社会新闻得到可持续性
日本夏目漱石曾说：“教育的目的，并不只是授予学问，而是在于：一方面要鼓励高尚的、正直的勇士式的情操；同时还要清除下流的、浮躁的、粗野的恶劣风气。”我国古代教育家早在两千多年前就指出：“师者，传道、授业、解惑也。”把对学生的思想教育放在了“师道”的首位。如今新课标也明确指出对学生的情感教育是“语文三维教学目标”的重要组成部分。 我们教学的目的是让学生掌握知识，培养学生创新能力，这就要求我们的语文教
计算机辅助教学,因其能激发学生的学习兴趣、促使学生主动学习、提高课堂教学效率等诸多优点,而成为现代课堂教学中最常用的教学手段之一,广泛应用在中小学各学科的教学中,美
语文教学的根本目的是培养学生的听、说、读、写能力，因此，语文课堂教学一定要立足学生，以学生发展为本。叶圣陶说过：教是为了不教。教学，就是教学生学。我们要让课堂成为学生自由展现的地方，成为学生个性释放、主动学习、自主探究的家园，要让学生动起来，真正使他们成为学习的主人，成为学习活动的参与者、探索者与研究者。那么如何让学生成为课堂的主人呢？我结合平时的教学实践，谈谈自己的做法： 一、让学生充分地读
新课程的实施是我国基础教育的一场深刻变革，新的理念、新的教材和新的评价，对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。教师自身的理论素养和实践能力是决定课程改革成败的关键。这就需要教师迅速走进新课程、理解新课程，确立一种崭新的教育观念，改变以前习以为常的教学方法、教学行为和教学手段，重新认识和确立自己的角色，改变课堂教学模式，不断提高自身的教育教学水平。 新教材的编排，对教师教学方法和学生学习方式有着
教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生全面的智力发展.”语文应该是诗意的.如果要让我们的语文课堂充满欢乐,就必须让课堂
【摘要】本文首先论述了生成性体育教学的作用，进而论述了初中体育生成性课堂教学的实施策略，以供参考。 【关键词】初中体育 生成性教学 随着当今新课程改革的不断推进，生成性教学理念已经被广大教师所认识和运用，生成性教学强烈地冲击着原有的课程模式和课堂教学形态。所谓“生成”是在全国新课程改革背景下，倡导和推行的一项重要教学理念。生成性教学，是指在弹性预设的前提下，在教学的展开过程中由教师和学生根
学习固然重要,但学生的品德更重要.rn雅斯贝尔说:“教育是人都灵魂的教育,而非理性知识和认识的堆积.”作为教育工作者应该好好品味这就话的含义.否则教育出来的学生就有可能