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阅读教学探究式学习三步曲
阅读教学探究式学习三步曲
来源 :学园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyklcjs
【摘 要】
:
语文教学的最终目的是什么?叶圣陶先生早就为我们指明:学生“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改.”所以,学生的“自能”应该是我们教学的追求,学生“自能”的程度应该
【作 者】
:
马梦琼
【机 构】
:
新疆和硕县第二中学
【出 处】
:
学园
【发表日期】
:
2010年17期
【关键词】
:
阅读教学
探究式学习
自能作文
学生
自能读书
语文教学
学习成败
老师
课堂教学
叶圣陶
阵地
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语文教学的最终目的是什么?叶圣陶先生早就为我们指明:学生“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改.”所以,学生的“自能”应该是我们教学的追求,学生“自能”的程度应该是评价学习成败的关键.那么,该如何利用我们的主要阵地--课堂教学来实现学生的“自能”呢?
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