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现行教材中，计算练习的内容为数甚少。学生得不到充分的练习。计算能力的培养迫在眉睫，让计算教学“动起来”，变“学会”为“会学”十分必要。一、让学生的认知“动起来”有的学生数感差。经分析发现，这些孩子对数与实物的对应关系不清晰。那怎样培养孩子的数感呢？
让计算机教学“动起来”
【摘 要】
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现行教材中，计算练习的内容为数甚少。学生得不到充分的练习。计算能力的培养迫在眉睫，让计算教学“动起来”，变“学会”为“会学”十分必要。一、让学生的认知“动起来”有的学
【机 构】
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新津县龙马小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2018年09X期
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