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发现和提出问题是从事创造性思维活动的前提，问题教学是教师课堂教学中的重要手段，任务驱动则是教师课堂教学必不可少的步骤。在教学中，要有意识地培养学生的问题意识，引导学生进入“情境”，培养学生的创造性思维能力，通过任务，让学生体会成功的快乐。教师要根据反馈信息，不断调整教学方法，优化课堂教学。
浅谈改进中职计算机基础教学的方法
【摘 要】
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发现和提出问题是从事创造性思维活动的前提，问题教学是教师课堂教学中的重要手段，任务驱动则是教师课堂教学必不可少的步骤。在教学中，要有意识地培养学生的问题意识，引导学生进
【机 构】
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浙江省宁波市北仑职业高级中学
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2009年6期
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