【摘 要】
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讨论作为学习的重点环节,所反映的问题不是把它们当作一个小问题来对待,讨论表明学生可以有效地总结课堂知识,进行总结和巩固,同时也使教师对学生课堂知识内容的掌握进行了解
【机 构】
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贵州省赫章县平山镇长冲小学,贵州 毕节 553208
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讨论作为学习的重点环节,所反映的问题不是把它们当作一个小问题来对待,讨论表明学生可以有效地总结课堂知识,进行总结和巩固,同时也使教师对学生课堂知识内容的掌握进行了解.而数学是一门综合抽象和推理的学科,小学是学生刚接触数学.因此,有些知识点很难掌握,而讨论就是要让学生有效运用所学知识,高质量的讨论还可以让学生意识到自己存在的问题.
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