我接受,我付出,我幸福

来源 :学苑创造·C版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fishwatcher
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  话题作文
  
  巴勒斯坦有两片相距不远的海,一片是活水,鱼儿在水里游,鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机;另一片是死水,没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的,为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守,海里每流进一滴水就流出一滴水,接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来,一滴不放。懂得付出的,活着;只知接受的,死了。自然界如此,人类社会又何尝不如此呢?
  请联系生活实际,以“接受与付出”为话题,写一篇文章。
  自小我就认为喝牛奶是一种骇人的举动,因为人类不能与牛宝宝争妈妈;自小我就喜欢听奶奶心满意足地给我讲故事,看那太阳把金灿灿的光芒洒向大地……爸爸妈妈都说我是幸福。是我幸福,还是爸爸妈妈幸福?奶奶说我是所有人的幸福。
  当我学会采石榴花当伞,学会拎水浇花时,妈妈就对我说:“你拿着的是自然赋予的,拎水浇花是你送给大自然的。”当我幻想自己在楼兰古城的大街上享受古朴,在西山醉饮落日,在威武的虎门追随林则徐销毁鸦片时,妈妈笑了,说:“你想的是书本赋予的,而思的是你送给书的。”
  就这样,我知道了接受和付出。
  徜徉在生活中,我像一条游鱼,周围的水草很多。面对一个笑容,我会欣然接受,然后再回赠一个笑容;面对一次问候,我会欣然接受,然后说一声谢谢。渐渐地,接受与付出成了我的习惯。不管是接受,还是付出,我觉得同样令人快乐。
  就这样,我学会了接受与付出。
  游到生活深处,人的心渐渐沉重起来,妈妈的话时时刻刻在耳边响起。不知不觉之中,为一些必须负责任的事付出了很多,像学习成绩,像获奖证书之类的事。看到爸爸妈妈每次拿到成绩单或者是荣誉证书时脸上的笑意,我终于明白奶奶那句话,我是所有人的幸福,这就是我接受爸爸妈妈给予的幸福之后,再付出赢来的幸福,真的,再辛苦也值得。就这样,我理解了接受及付出。如今,在考场上,我正在接受着考验,在这之前,我接受了父母爱的唠叨,老师期望的叮咛,现在,我有义务、有责任去付出,为我周围美好的一切而付出,因为我是所有人的幸福,幸福是所有人的。
  点评:写“接受与付出”这样的话题,很多学生把它写成议论文,但是常因论据不充分,给人空洞说教之感。这篇文章可贵之处是从自身经历、自我感受写起,真切自然,富有人情味。结尾写身在考场中的“我”正准备以自己的才智报答社会,报答家人;幸福自己,也幸福所有人,韵味无穷,具有很强的感染力。
  (马超勤)
其他文献
美国知名主持人林克莱特曾邀请一名五岁的小男孩做节目嘉宾,问他说:“你长大后想要当什么?”小男孩天真地回答:“我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空时所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小男孩想了想,说:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”现场的观众顿时笑得东倒西歪,而林克莱特只是沉默地注视这孩子。男孩的两行热泪夺眶而出,于是林克莱特问
小文在我的办公室里抽泣着,因为一个小小的误会,昔日的好友居然纠结成一个小团队排斥她,令她感到无比心寒:“这些日子我发现她许多的缺点,就算我们能和解,我也不可能再像从前那样对她好了。”听了,我给小文讲了一个故事。  古希腊神话中有一位大力神叫海格力斯。一天他走在坎坷不平的山路上,险些被一个袋囊所绊倒。海格力斯心怀怨恨,朝袋囊猛踢一脚,袋囊非但纹丝不动,反而气鼓鼓地膨胀起来。海格力斯恼怒了,挥起拳头又
我的辅导室里几乎每个学期都会出现如下对话:   “老师,我特别自卑,因为我什么都不如别人。”  “任何方面都不如别人吗?”  “是。我长得不如A美,学习不如B好,家庭不如c富裕,人缘不似D佳,运动能力不如E棒……简直一无是处。”   听清楚了吗?自卑是怎么来的,比出来的!用自己的不足去比别人的优势。  “假若你真的拥有了A的美貌、B的学习成绩、C的家境、D的人缘、E的运动能力等等,你就不自卑了吗?
吃饭补衣两不误    走在巴黎街头,如果你的衣服破了,又觉得饥肠辘辘的话,不妨光顾一家新开的缝纫餐厅“Sweat Shop”。在那里,你可以一边享受美味的蛋糕和咖啡,一边租用店内的缝纫机修补破衣。  这是法国第一家缝纫餐厅,虽然刚开张不久,但已形成一股热潮,吸引媒体注目。现在,远至比利时首都布鲁塞尔和美国大都会纽约,都有人洽商开设特许经营店。在店内享受一杯咖啡需要1.5欧元,朱古力蛋糕要5欧元一块
有一种东西叫爱,它没有开端,也没有结尾。   ——题记    看着黑板上的中考倒计时,才知道与老师相处的日子正在减少。  回想昨天,一切是如此清晰而又如此模糊。老师的关爱还历历在目,长大了,也知道感恩了。  班主任的谆谆教诲,让我懂得了做人的道理;语文老师的奉献让我铭记“落红不是无情物,化作春泥更护花”;数学老师让我看到了数字迷宫的奥秘,几何图形的美;英语老师使我知道了外国语言的奥秘,让我了解世界
摘 要 在初中語文阅读教学中,教师对同一篇课文“教什么”的把握各有侧重。教师多采用“课文分析式”“习题串珠式”“依体定教式”等思路和方法,来确定一篇课文的教学内容。这些思路和方法各有利弊,而用“整合聚焦式”的思维,可以通览教材文本与教材助学系统,并将教学内容进行聚焦。  关键词 教学内容;课文分析;习题串珠;依体定教;整合聚焦  近日,笔者有幸观摩了某学校的学科组同课异构活动,参与活动的有六位教师
边爬楼梯,边弹钢琴    一边是电梯,一边是楼梯,大部分人会选择乘电梯。怎样可以让人自动走楼梯呢?在瑞典斯德哥尔摩地铁站,有人发挥创意,想出在楼梯上装上钢琴声音,让爬楼梯变得就像在演奏音乐一样,相当有意思。  在瑞典的斯德哥尔摩地铁站,工作人员敲敲打打,在楼梯上装上像钢琴的音阶,并且安装线路。人一踏阶梯,竟然就会发出声音,于是有趣的事情发生了,超过66%的人发现了这个新鲜事,开始自动走楼梯。有人拍
美国一只名为“追赶者”的边境牧羊犬堪称是目前世界上最聪明的狗,它已学会了1022个英语单词,远远超出了普通小狗所能掌握的单词量,创下了狗识记单词量新记录。这只牧羊犬也因此被称作是狗中的“爱因斯坦”。  在“追赶者”还很小的时候,主人南卡罗来纳州伍弗德学院心理学家的教授约翰·皮里就对它进行训练,现在,它已学会1022个物体的名称,其中大多数是球、填充动物玩具、飞盘等。它能够在接到指令后把这些玩具叼出
这是一个豪迈的生命,在人类追求的世界里,它毫不起眼,它渐渐地向人类证明自己的存在。  它顽强的斗志远远超出了人类的想象,能形容它的,只有两个词语:豪迈、不羁。它就是姜戎笔下的狼。  它,不畏惧死亡,为了生存,为了希望,它们能够与同伴很好地合作,战胜一切扑面而来的困难,它是英雄的,是智慧的。是的,在那片草原上,它就是王者,谁能与其争锋?  以前的我以为狼只是愚昧无知的野兽,凭借着自己的一点点优势捕食
美甲奥运会    You must know the Olympic Games, but have you heard of “Olympic Games of fake nails”? Some days ago, 354 top manicurists(美甲师)from 24 countries gathered in London to take part in the Nailympic