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研学旅行可视作一种综合性地理教学活动,具有开阔学生视野、发展学生核心素养、拓展德育途径、提升学生地理学习能力等价值。教师应当基于这些价值,以教学主题以及当地的地理资源为基础,引导学生前往特定的地点,让学生在游玩中进行研学。
浅析初中地理研学旅行教学策略
【摘 要】
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研学旅行可视作一种综合性地理教学活动,具有开阔学生视野、发展学生核心素养、拓展德育途径、提升学生地理学习能力等价值。教师应当基于这些价值,以教学主题以及当地的地理
【机 构】
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山东省青岛西海岸新区大场初级中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2020年21期
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