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通过对实行新课改后的初中数学教学实践分析,发现初中数学课堂教学应该更加注重课堂教学氛围构建、教材模块知识整合、教学手段、课堂应用以及组织学习方式创新等,借此提高初中数学课堂教学效率,使新课改后的初中数学课堂呈现出蓬勃向上的状态.本文重点介绍,新课改后初中数学教学实践中的创新改革和反思.
新课改后初中数学教学实践分析
【摘 要】
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通过对实行新课改后的初中数学教学实践分析,发现初中数学课堂教学应该更加注重课堂教学氛围构建、教材模块知识整合、教学手段、课堂应用以及组织学习方式创新等,借此提高初
【机 构】
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安远县重石初中,江西 赣州,342100
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2016年10期
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