【摘 要】
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随着 2016 年中国正式加入华盛顿协议,工程教育专业认证便在国内本科高校铺开,新形势下,高校本科专业必须不断改进人才培养模式并早日通过工程专业认证。本文根据认证对课程的要求,分析本校自动化专业为适应认证所进行的课程监控、课程质量评价等方面的改革,并基于《PLC 原理及应用》给出课程目标达成计算实例及持续改进要求,对自动化专业的建设及认证具有一定的指导作用。
【基金项目】
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2020 年度广西高等教育本科教学改革工程项目 (2020JGA247、2020JGB277)
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随着 2016 年中国正式加入华盛顿协议,工程教育专业认证便在国内本科高校铺开,新形势下,高校本科专业必须不断改进人才培养模式并早日通过工程专业认证。本文根据认证对课程的要求,分析本校自动化专业为适应认证所进行的课程监控、课程质量评价等方面的改革,并基于《PLC 原理及应用》给出课程目标达成计算实例及持续改进要求,对自动化专业的建设及认证具有一定的指导作用。
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