基于新课程改革背景的高中音乐教学创新出路分析

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受传统教学观念及思维制约,高中音乐教学往往被语数外等应试类科目制约,教学时间有限,课堂形式单一,难以满足高中生的音乐学习要求,更枉论音乐素养的提升,导致教学效果不佳.无论是学校,还是音乐教师,都要结合新课程改革要求,拓宽音乐教学思路,为高中生营造良好的音乐学习环境.本文通过论述高中音乐教学实施要求,从网络多媒体资源应用、问题设计、音乐实践等多个方面分析高中音乐教学创新出路.
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