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该校在临床教学阶段试行三段考试(临床理论课后的理论考试、见习后的实习医师资格考试、毕业实习后的临床能力综合考试),经6年实践,证明其改革方向对头、方法科学、导向正确,取得了一定成效。
正确发挥临床考试导向作用提高学生临床能力
【摘 要】
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该校在临床教学阶段试行三段考试(临床理论课后的理论考试、见习后的实习医师资格考试、毕业实习后的临床能力综合考试),经6年实践,证明其改革方向对头、方法科学、导向正确,
【机 构】
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中山医科大学,中山医科大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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1993年6期
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