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结合实例分析在高三生物学复习中应用概念图开展教学的可行性,探究基于概念图的高三生物学复习新方式--课前、课中、课后都围绕概念图的构建开展教学。
摆脱题海,巧用概念图--高三生物复习新方式
【摘 要】
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结合实例分析在高三生物学复习中应用概念图开展教学的可行性,探究基于概念图的高三生物学复习新方式--课前、课中、课后都围绕概念图的构建开展教学。
【机 构】
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山东省临沂市临沂第七中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年6期
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