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高职教学改革正向纵深方向发展，以项目为导向、职业岗位需求为依托的教学模式日益深化。因此，结合地域、学校实际开发职业能力导向的校本课程，对于推进教学改革向纵深发展有着积极意义。本文对物流专业核心课程秣自流运输管理》校本课程的开发进行了尝试和探索。
高职《物流运输管理》校本课程的开发探索
【摘 要】
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高职教学改革正向纵深方向发展，以项目为导向、职业岗位需求为依托的教学模式日益深化。因此，结合地域、学校实际开发职业能力导向的校本课程，对于推进教学改革向纵深发展有着积
【机 构】
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漯河职业技术学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2014年3期
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