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【摘 要】
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电类实验课是职业中学一门实践性很强的课程，传统实验教学已经难以适应现代社会高速发展的需求，必须实施教学改革．实验课中的创新教学——专业综合实验的实施，克服了传统实验教学
【机 构】
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珠海斗门区第三中等职业学校
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2005年1期
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