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对高职院校生物制药专业顶岗实习进行探讨,重点从学生心理干预、专业对口的实习岗位、确立学校在顶岗实习中的主体地位三个方面进行分析,并提出从职业知识、职业素养、职业技能以及职业综合能力四个方面,对顶岗实习进行科学有效的评价,以提高顶岗实习的有效性。
高职院校顶岗实习的评价体系研究——以苏州工业职业技术学院生物制药专业为例
【摘 要】
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对高职院校生物制药专业顶岗实习进行探讨,重点从学生心理干预、专业对口的实习岗位、确立学校在顶岗实习中的主体地位三个方面进行分析,并提出从职业知识、职业素养、职业技
【机 构】
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苏州工业职业技术学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2014年33期
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创业意识是创业素质的重要组成部分,开展创业教育从各个方面来讲都有着非常重要的意义。目前,大部分高职院校都存在着大学生创业意识不足、学校创业教育体系不完善等问题。本