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在应用文写作课堂教学实践中，要激发学生的学习兴趣，笔者认为最重要的教学方法就是鼓励学生去实践，从而引导学生培养自身的应用能力。所以，我们要从就业市场的实际需要出发，对应用文写作结构进行剖析，根据学生受教育的基础及企业用工的需求，构建全新的应用写作教学方法——“任务驱动式”教学法。
试论任务驱动教学法在应用写作教学中的运用
【摘 要】
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在应用文写作课堂教学实践中，要激发学生的学习兴趣，笔者认为最重要的教学方法就是鼓励学生去实践，从而引导学生培养自身的应用能力。所以，我们要从就业市场的实际需要出发，对应用
【机 构】
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哈尔滨师范大学大中文系研究生
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2009年3期
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