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文章分析了高职教材的现状，指出编写高职教材应注意浅显易懂，宽窄适度，精练简洁。
关于高职教材建设的几点思考
【摘 要】
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文章分析了高职教材的现状，指出编写高职教材应注意浅显易懂，宽窄适度，精练简洁。
【机 构】
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扬州职业大学
【出 处】
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扬州职业大学学报
【发表日期】
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2000年2期
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