【摘 要】
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信息技术是一门年轻的学科,虽然教师较少受到传统教学方式方法的影响,但他们在教学中也缺乏可以有效提高课堂教学效率的实践经验.在新课程改革大潮下,初中信息技术教师要厉行
【机 构】
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河北省秦皇岛市昌黎县第五中学,河北 秦皇岛
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信息技术是一门年轻的学科,虽然教师较少受到传统教学方式方法的影响,但他们在教学中也缺乏可以有效提高课堂教学效率的实践经验.在新课程改革大潮下,初中信息技术教师要厉行改革,充分发挥学科优势,应用包括兴趣教学法、分层教学方式以及探究式教学法在内的多样化教学方法,在课堂教学中凸显学生的主体地位,提高学生的课堂参与度,全面提升初中生的信息素养.
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